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Educación Hoy: matemáticas en la vida cotidiana y Red de Escuelas de Aprendizaje

May 15, 2018 21:02

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Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 21 horas por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con Eduardo Sáenz de Cabezón, del Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja en España, sobre cómo influye el pensamiento matemático en la vida cotidiana. “Más allá de las operaciones básicas y más elaboradas que aprendemos en la escuela, el pensamiento matemático consta de varias partes como la capacidad de abstracción y de razonamiento lógico, entre otras características que son muy útiles en diferentes situaciones”. “En cualquier situación científica que necesitemos medir, controlar y cuantificar se debe tener un rigor matemático detrás. También en las ciencias sociales por supuesto. Pienso además que tener un pensamiento matemático de rigor, para analizar y cuantificar los problemas, nos permite afrontar con más garantías las situaciones que se presentan en la vida cotidiana”, detalló. En el segundo bloque, Educación Hoy dialogó con Agustina Blanco, directora de Evaluación y Planeamiento del Ministerio de Educación, acerca de la Red de Escuelas de Aprendizaje de la provincia de Buenos Aires, donde unos 2000 establecimientos de 50 distritos trabajan en forma colaborativa para mejorar los aprendizajes de sus alumnos. “A la hora de seleccionar a las escuelas entre el total de 2500 que se postularon, tuvimos en cuenta tres criterios: que haya equidad de territorio para que sea bien representativa; el compromiso de sus directores porque realmente hay mucho trabajo por delante; y aquellas que tuvieran mayor vulnerabilidad socio-educativa”. “Dentro de ese último criterio, entran muchas variables. Desde cuestiones de carencia a nivel regional. Por ejemplo, intentamos llegar a un gran porcentaje del conurbano bonaerense. Hay escuelas que tienen mejores desempeños y otras que son más fuertes en distintos aspectos. Se ha generado una red muy diversa y eso lo hace muy enriquecedor. Queremos trabajar con ellos durante este año y el próximo. Son dos años de acompañamiento”, comentó. Read more

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